什么是沙盘模拟？沙盘模拟怎么上？沙盘模拟可多少人？沙盘模拟适用于非制造企业吗？听一听东莞众维体验式培训公司分享的沙盘模拟课程攻略：

1、沙盘模拟是什么课？
    沙盘模拟课程是思维课。它是关于经营的系统化思考课，因为是经营的系统化，故涉及运营管理的诸多方面，于是通常被称为“全面运营”。所谓“思维”，“思”在企业经营的逻辑，“维”在企业管理的协同。它不光是体验课，因为体验是种手段，而不能作为课程的定位，尽管它也采用体验式培训教育的授课形式。它也不是纯技能课，想学点“招数”、“点子”，甚至是“方法”，并非课程的核心。当然，作为学习的课程，“知识点”仍是必要的，战略的协同性、财务的相关性、经营的分析法等均将有深刻的收获。但本质上，它得到的是对企业经营的“思考”，而思考能力恰恰是机器与系统所不能替代的。总之，沙盘模拟可以让学员在一个模拟经营的情境下，完成对企业经营管理的系统化思考，感悟大局观，了解决策间的协同，认清决策与绩效关系。
　　
    
2、沙盘模拟会怎么上？
     学员分组，模拟经营，分享点评。每组组建一家公司，学员承担不同角色，做出各种经营决策。各组间面对共同的市场进行竞争，模拟以年度为单位，每年总结，多年运营。围绕经营决策的制定、反思、收获、失误等展开沟通，讲师做知识点的讲解与形势、决策点评，完成学习。沙盘模拟课程的主角是学员，“模拟”是关键，因此需要学员的积极思考与热情参与。
　　

3、沙盘模拟可多少人？
　　沙盘模拟课程培训不同于听郭德刚的相声，带个耳朵就行，它需要参与。于是，人多了挤得慌，人少了没意思。模拟小组的多少直接影响到竞争市场的需求设定和竞争激烈程度，进而涉及课程逻辑的设计，既然课程已经设计好，模拟小组就不便于过大的调整。低于4个小组，竞争程度不够，就如同足球比赛把边线都改成球门，随便射，那多没意思；高出8个小组，竞争太残酷，缺少模拟经营的体验，剩下的只有失败与懊恼。所以，基本上小组的规模是确定的，一般4－8组为宜。沙盘模拟课程一般以5 - 6 组为宜，每组5 - 7 人为宜，即 25－42人为宜（扩大些范围来讲，最低16人即可，最高80人为限）。
　　但很多时候企业总是希望搞一次培训能让尽可能多的人参与，其实这是个误区。组内的人数太多，会影响沟通，进而影响学员的课程体验；组内人数太少，形不成团队，进而影响集团决策的反思。人数过多还会带来其它影响，如时间把握。教学有事先的任务安排，但由于分组过多，人数过多，都影响某一组的模拟时长，进而影响到课程整体的时间进度。时间一拖延，总结、分享、点评的时间就会受到影响。
　　
　
4、沙盘模拟课程适用于非制造企业吗？
　　这个答案是肯定的，绝对适用。对于可以问到这个问题的人员，至少说明他认识到制造业与非制造业间的差异，差异在哪里呢？在于应用的方式，而非思考经营的逻辑。逻辑相同，应用方式不同而已。德鲁克讲过经营一家大企业与管理一所天主教堂，从逻辑上讲并没有什么区别，区别在于应用的方式。
　　管理的对象是人，这一点，不同企业间几乎没有区别。管理的原则是相通的，不同的仅仅是应用方式。
　　从这个意义上讲，企业的行业已经不重要，不同企业尽管行业不同，业务方式不同，甚至是策略重心不同，但思考方法，尤其是管理的逻辑是相同的。如果有一套专门针对商业企业经营设计的沙盘不是更好吗？那是当然，但商业企业或服务类企业，其业务要素更繁杂且多是并行的，设计这样的沙盘本身就存在难度，并不是说不可能，而是沙盘模拟的要旨在于通过模拟运营一个企业，让学员体会到经营管理的系统化思考。
　　

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