东莞拓展训练项目：头脑风暴                                                       发布人：东莞拓展培训众人机构提供

东莞拓展训练项目：头脑风暴：

游戏类型：用于讨论中解决问题、激发新创意
参加人数：4-6人一组为最佳
游戏时间：10分钟
所需材料：无
场地要求：会议室

东莞拓展训练项目：头脑风暴活动目的
 帮助学员个人或团队解决问题，激发创意。
 可以帮助学员练习创造性。

东莞拓展训练项目：头脑风暴操作程序
1. 讲师告诉大家，现在我们要练习如何通过头脑风暴产生新的主意以及如何做好“头脑风暴”。
2. 头脑风暴往往分为2个阶段：第一个阶段是意见收集阶段。在此阶段，任何人要坚持下列基本准则：
A. 参与者按顺序提出自己对问题的意见。每个人都有机会发言。
B. 参与者只需提出意见，不需考虑意见的对错和是否实际可行。
C. 任何人不能对他人意见进行评判。
D. 欢迎异想天开（想法越离奇越好）
E. 每个人要提出尽可能多的意见。
F. 经过几轮之后，如果有人已经不能提出新意见了，就说“过”，直到所有人说“过”之后，第一阶段结束。
第二阶段为分析意见的可行性阶段。所有参与提意见的人针对提出的所有意见进行分析和评判，去掉那些显然不可行的，留下可以进一步尝试的或直接决定采用哪些意见。
G. 在整个头脑风暴过程中要有1人做主持人，1人做记录。
H. 头脑风暴2个阶段的时间按课题大小主持人可自由决定。
I. 头脑风暴也可以将学员划分成小组，以小组为单位说明自己的意见。
3 宣布，现在大家明白了如何做“头脑风暴”之后，让我们来演示一遍，练习的题目是在尽可能多地想出回形针的用途。整个时间为10分钟。

东莞拓展训练项目：头脑风暴相关讨论

　　你们小组的讨论结果是否代表所有小组成员的共同意见，还是仅仅是部分人的观点？
　　可能答案：往往大部分人肯定前者。
　　不同小组之间的报告是否有相互抵触之触，相比之下如何？
　　引导方向：不同小组可贡献不同的观点、立场和视角。
　　时间限制对你们小组做一个精彩的概括是否有影响？
　　总结概括：具有更有效率，更能集中围绕主题讨论等优点，但也可能会形成压力。

　　备注：此方法非常适合收集集体意见，运用此方法的要决是尽量让所有人都参与讨论。

　　在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑？
　　答案因人而异，比如：有些想法可能太“荒谬”，不相信这种方法可以收集到真正的好建议。
　　你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题？
　　可能答案/归纳总结：可能答案可能有很多，比如：难题、有争议的问题、新问题……
　　您现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方吗？
　　可能答案/归纳总结：推出一个新产品，解决一个新问题，寻找最佳方案… …