东莞拓展训练项目：错位的点                                                 发布人：东莞拓展培训众人机构

东莞拓展训练项目：错位的点

游戏类型：观念意识类
参加人数：不限
游戏时间：10分钟
所需材料：白板
场地要求：会议室

东莞拓展训练项目：错位的点活动目的

 练习排除不相关的事物而只着眼于用相关依据来评判事物或人物的方法。

东莞拓展训练项目：错位的点操作程序

将下页所示的图表发给学员或用投影仪展示给全体学员看。请大家判断一下这个点的位置是：
1. 更靠近三角形的顶部
2. 更靠近三角形的底部
3. 在三角形底部和顶部的中间（正确答案）
其它可选操作程序
        给学员一张纸，上面已绘有一个空白的三角形。请大家在三角形的顶部和底部的正中间画一个点。然后展示一张正确的样张，请大家用直尺来核对自己所画的正确性。

东莞拓展训练项目：错位的点相关讨论

　　为什么有些人所画的点会错位？
　　可能答案：受到了三角形的两条斜边的影响。感觉？直觉？
　　为什么有些人画对了？
　　可能答案/引导方向：不去看斜边而只看底部和顶部来进行判断。
　　这个游戏说明了什么？我们如何才能克服或防止这种情况的发生？
　　可能答案/引导方向：现实生活中我们的设想和实际往往会产生偏差；
　　直觉是不可靠的，因为我们的直觉易受不相干事物的干扰；
　　我们需要依靠标准来衡量事物。


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